menjadi mata pelajaran
utama. Pihak Jepang juga mewajibkan para murid untuk mempelajari adat istiadat
Jepang. mereka juga diharuskan melakukan kerja
bakti sepertimengumpulkan bahan-bahan untuk perang, menanam bahan
makanan, membersihkan asrama, memperbaiki jalan dan lain-lain
Demikianlah
sekolah-sekolah pada masa jepang mengalami kemunduran dibandingkan dengan masa
Belanda. Namun,masalah yang paling penting pada sekolah-sekolah
itu adalah nasionalisasi, bahsa pengantar, serta pembentukan
kader-kader muda untuk tugas berat dimasa mendatang.
Pendidikan
Zaman Kemerdekaan
Setelah merdeka, pendidikan
islam mulai mendapat kedudukan yang sangat penting dalam sistem pendidikan
nasional. Selain itu pendidikan agama disekolah juga mendapat tempat yang
teratur, seksama dan penuh perhatian. Pendidikan islam setahap demi setahap
Tidak ada komentar:
Posting Komentar