baru yang dicantumkan.
Permasalahan dunia pendidikan tentunya tidak hanya sebatas buku-buku pelajaran
saja. Masih banyak pula bentuk-bentuk komersialisasi tak jelas, seperti
pungutan-pungutan “sukarela”, namun dengan jumlah minimal yang telah ditentukan
masing-masing lembaga pendidikan.
Di sisi lain, pengelolaan
dunia pendidikan islam kita juga masih menggunakan konsep liberal. Artinya,
konsep dunia pendidikan ini lebih mengutamakan kompetisi daripada persamaan hak
untuk memperoleh pendidikan. Jika tetap mengedepankan pola ini, bagaimana
Tidak ada komentar:
Posting Komentar